Vilniaus universitetas drauge su Vidzeme taikomųjų mokslų universitetu (Latvija) bei Tartu universitetu (Estija) pradeda naują projektą „Simuliaciniai žaidimai strateginėje komunikacijoje“. Lietuvos, Latvijos ir Estijos bendradarbiavimas aukštojo mokslo srityje jau ilgus metus yra plėtojamas įvairių, drauge įgyvendinamų projektų pagalba. Anot Europos komisijos, Europos Sąjungos akademinės bendruomenės nariai gali skirti labai ribotą laiką savo pedagoginių įgūdžių ugdymui. Todėl kyla rizika, jog yra skiriamas nepakankamas dėmesys aktyvaus mokymosi metodams ir jų integracijai į studijų procesą. Šiuo projektu bus siekiama prisidėti prie dėstytojų profesinio tobulėjimo galimybių bei suteikti galimybę keistis tarptautine patirtimi.

Penktadienį, balandžio 19 d., Vilniaus universitete (VU) buvo įsteigtas analogų neturintis akademinis darinys – Technologijų uostas (Tech Hub).

VU padaliniai (Ekonomikos ir verslo administravimo, Kauno, Komunikacijos, Matematikos ir informatikos, Medicinos, Teisės fakultetai, Gyvybės mokslų centras ir Verslo mokykla) sujungė savo jėgas, siekdami sukurti unikalią inovacijoms ir tarpdiscipliniškumui palankią ir atvirą platformą.

Balandžio 23 d. VU Komunikacijos fakultete lankysis rašytojas Eugène’as Ebodé ir su fakulteto bendruomene diskutuos apie kultūrinius ir komunikacinius XXI a. iššūkius.

Balandžio 24–25 dienomis Komunikacijos fakultete lankysis Rygos Stradinio universiteto Komunikacijos fakulteto profesorė Anda Rožukalne.

Maloniai kviečiame į parodos „Mažosios Lietuvos ikonografija“ atidarymą, kuris vyks 2019 m. balandžio 26 d., penktadienį, nuo 16 val. Vilniaus universiteto bibliotekos Baltojoje salėje (Universiteto g. 3, Vilnius).

Balandžio 10 d. Gerosios patirties komanda (The Team for Best Practices), kuri yra EPWS (European Platform of Women Scientists) tinklo narė, kartu su Varšuvos Kardinolo Stefano Višinskio (Cardinal Stefan Wyszynski) universiteto Sociologijos institutu bei Lenkijos sociologų asociacija surengė VI-ąją tarptautinę konferenciją „Masculinity and femininity: towards gender complementarity“.